Künstliche Intelligenz und Virtuelle Assistenz, Krankenhauszukunftsgesetz und Digitale Transformation – beim bereits 8. eHealth-Symposium Südwest in Kaiserslautern erwartet Sie ein vielseitiges und spannendes Programm rund um die neuesten technologischen Entwicklungen und deren Einsatzmöglichkeiten im Gesundheitssektor.

Auf der Roadshow präsentieren sieben Forschungsprojekte des BMWK anschauliche Anwendungsfälle anhand von 15 Live-Demonstratoren für die Industrieautomatisierung. Dabei sein wird das Leitprojekt CampusOS und die Satelliten-Projekte 5G++ Flexicell, CampusDynA und MAVERIC aus dem Technologieprogramm „5G-Campusnetze“ sowie die Projekte EASY, ESCOM und OpenFlaaS aus dem Programm „Edge Datenwirtschaft“.

Am 10. und 11. Februar 2025 findet in Frankreich der Aktionsgipfel für künstliche Intelligenz (KI) statt, an dem im Grand Palais Staats- und Regierungschefs, Leiter internationaler Organisationen, Geschäftsführer kleiner und großer Unternehmen, Vertreter von Hochschulen, Nichtregierungsorganisationen, Künstler und Mitglieder der Zivilgesellschaft teilnehmen.

Sexualisierte Gewalt, Belästigung und Diskriminierung am Arbeitsplatz gehören in der Wissenschaft leider nicht der Vergangenheit an. Der Schutz davor gehört zu den Führungsaufgaben von Vorgesetzten. Dr. Britta Bergfeldt, Dr. Birgid Langer, Dr. Robin von Both und Sarah Wenz vom Karlsruher Institut für Technologie (KIT) wollen an diesem Abend für die Thematik sensibilisieren und zur Reflexion darüber anregen, was gute Führung auszeichnet und wie Personen in Leitungsfunktion zu einem angenehmen Arbeitsumfeld beitragen können. Weitere Wissenschaftlerinnen am KIT und aus dem Ausland erläutern in englischer Sprache außerdem, auf welche Hindernisse Frauen im wissenschaftlichen Betrieb in Deutschland, aber auch im Ausland treffen. Die Expertinnen zeigen Best Practice-Beispiele aus anderen Ländern, wie Ungleichheiten überwunden werden können.

Nur wer innovativ ist, bleibt erfolgreich. Das gilt auch für die künftige Gestaltung von Mobilität, was maßgeblichen Einfluss auf Wirtschaft, Gesellschaft, Organisationen und letztlich alle Menschen haben wird. Neue Ansätze und Denkmodelle sind gefragt. Prof. Dr. Dipl.-Ing. Michael Friebe von der FOM Hochschule erläutert den spannenden und rasanten Wandel in Fragen der Fortbewegung, getrieben von technologischen Fortschritten und gesellschaftlichen Veränderungen. Innovation ist auch in Sachen Bildung notwendig. Das Koordinationsteam der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe gibt Einblicke, wie der vom BMBF geförderte Forschungsverbund LemaSTransfer sich dafür einsetzt, dass alle Schülerinnen und Schüler in ihren Potenzialen und Stärken optimal gefördert werden und dass diese Förderung zum festen Bestandteil von Schule und Unterricht wird.

Einen Raum zur freien Entfaltung – das bietet die Karlsruher Technik-Initiative des Cyberforums e. V. mit dem „SFZ technikaLab“, das an diesem Abend vorgestellt wird. Das ist das erste Schülerforschungszentrum in der Fächerstadt, in dem sich Kinder und Jugendliche auf spielerische Art und Weise mit Fischertechnik auseinandersetzen. Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers und Laura Eigbrecht von der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Karlsruhe entführen die Zuhörerschaft in die Zukunft und erklären die Fähigkeiten, die Menschen brauchen, um sich dort zurechtzufinden. Klar ist für die Forscherinnen und Forscher, dass der Mensch diese Fähigkeiten aktiv mitgestalten können muss. Annika Oser und Frauke Ritter vom Lehr-Lern-Labor Informatik der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe beantworten die Frage, wie Instagram im Informatikunterricht behandelt werden kann und warum die Vermittlung digitaler Kompetenzen zentral ist.

Wer kritisch und selbstbestimmt durch das Leben gehen möchte, braucht Bildungsräume, die Lernenden und Lehrenden Freiheiten gewähren. Dafür benötigen Schulen und Hochschulen eine Autonomie, mit der sie diesen Auftrag in einer gegenwärtig freiheitsbedrohten Gesellschaft erfüllen können. Prof. Dr. Wendelin Küpers von der Karlshochschule zeigt wie Bildungseinrichtungen zu „Safe Spaces“ werden, um dort Freiheit zu erproben. Wie die Schule der Zukunft aussehen könnte, damit alle Menschen ihre Begabungen entfalten können, wird in einem Workshop erarbeitet. Wissenschaftler*innen aus dem Projekt LemaS-Transfer von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe entwickeln mit allen Anwesenden gemeinsam unter dem Titel „Entfesselte Talente“ pädagogische Optionen für eine Schule der Zukunft für Alle. Hier ist Mitdenken und Mitmachen gefragt!